【摘 要】
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本文主要论述了如何在中学数学教学中培养学生的“听、说、读、写”能力,通过举例说明、提出问题,在解决问题的同时培养了学生的“听、说、读、写”能力。让学生将学到的知识
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本文主要论述了如何在中学数学教学中培养学生的“听、说、读、写”能力,通过举例说明、提出问题,在解决问题的同时培养了学生的“听、说、读、写”能力。让学生将学到的知识具体运用到学习活动中去。
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