【摘 要】
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通过对诗歌理论批评和经、子、史诸学中针对文学现象的批评的溯源,研究古人的思维方式及其建构的理论形态、范畴创用、表述方式的民族特性,提出古人重视从直观现象和切身体验
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报)
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通过对诗歌理论批评和经、子、史诸学中针对文学现象的批评的溯源,研究古人的思维方式及其建构的理论形态、范畴创用、表述方式的民族特性,提出古人重视从直观现象和切身体验得到的感悟,用经验描述和“近取诸身,远取诸物”的类推比况,以一种间接的、指域模糊宽泛、雅致温婉的比喻和象征示意,用非逻辑的方式思考和表达。“体”、“味”、“气”、“势”等范畴的创设,都是这种思维表述方式的具体表现。
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