以绘本为载体,开展多元化早期阅读活动

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”绘本是国际公认的适合幼儿阅读的图书,其简练生动的语言和精致有趣的画面深受幼儿喜爱。如何将绘本巧妙地运用到幼儿园的课程中,帮助幼儿拓宽阅读视野、养成良好的早期阅读习惯,是优化幼儿同课程的重要内容之一。
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