【摘 要】
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目的研究高职医疗器械类专业学生的专业认同及学习动机现状,为提高人才培养质量提供参考。方法2015年9月-2016年12月,采用分层随机抽样的方法,自制调查问卷,对浙江医药高等专
【基金项目】
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浙江医药高等专科学校校级科研课题(ZPCSR2014012)
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目的研究高职医疗器械类专业学生的专业认同及学习动机现状,为提高人才培养质量提供参考。方法2015年9月-2016年12月,采用分层随机抽样的方法,自制调查问卷,对浙江医药高等专科学校精密医疗器械技术、医疗器械维护与管理、医疗器械经营与管理3个专业一至三年级的高职学生进行调查。分析学生专业认同及学习动机情况,及其对学习成效的影响,并根据分析结果提出对策。结果本研究共调查学生389名,有效问卷379份,有效率为97.43%。结果显示,高职医疗器械类专业多数学生的家庭背景和环境处于相对不利的地位,专业选择存在一
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