【摘 要】
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音乐教育在于开启人的创造性和想象力,且通过其操作性的教学过程,训练人的多项思维能力。这种得天独厚的优势,不仅是各种艺术中第一位的,而且是其它学科所不具有的。历朝历代
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音乐教育在于开启人的创造性和想象力,且通过其操作性的教学过程,训练人的多项思维能力。这种得天独厚的优势,不仅是各种艺术中第一位的,而且是其它学科所不具有的。历朝历代的教育政策无不以“移风易俗,莫善于乐”之训
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