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在移动互联网快速发展的背景下,运用文献资料法、访谈法及内容分析法等研究分析了目前大学传统课堂及网络在线课堂的利弊,并通过对国外目前发展较成熟的Itunes U移动课堂进行样本分析,从我国当代大学生学习及交往习惯出发优化设计出一套完整的移动新闻课堂模型,希望能为当前中国高校新闻教育改革提供新的思路和理念,使学生在e时代有更好的学习体验和更佳的学习效果。