【摘 要】
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摘 要：初三数学复习课不同于平时教学中的概念课、新授课，复习课应让学生明确学习目标，在形成知识网络的基础上，再进行深层次探究，构建知识体系和问题解决方法的框架。教师也应梳理复习目标，精心设计问题，帮助学生形成知识系统、引导学生对问题的深层思考，进而提高学生的数学学科素养。 关键词：深度学习;初三;复习课 中图分类号：G633.6 文献标识碼：A 文章编号：1992-7711（2020
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摘 要：初三数学复习课不同于平时教学中的概念课、新授课，复习课应让学生明确学习目标，在形成知识网络的基础上，再进行深层次探究，构建知识体系和问题解决方法的框架。教师也应梳理复习目标，精心设计问题，帮助学生形成知识系统、引导学生对问题的深层思考，进而提高学生的数学学科素养。
关键词：深度学习;初三;复习课
中图分类号：G633.6
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