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专业相符是大学教学的基本原则.在实际的教学过程中,各种教学要素往往会出现轻度的专业不符现象.本文就热方向在流体力学教学过程中的专业不符问题进行分类、分析,逐一提出应对方案.大量教学实践发现,这些方案效果明显.
课程教学与专业符合度的探索与研究
【摘 要】
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专业相符是大学教学的基本原则.在实际的教学过程中,各种教学要素往往会出现轻度的专业不符现象.本文就热方向在流体力学教学过程中的专业不符问题进行分类、分析,逐一提出应
【机 构】
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中原工学院能源与环境学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年9期
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