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探究教学是物理学科的重要组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的有效途径.按照学生的思维发展特点,创设出探究问题,设计实验程序.学生可根据探究内容自己提出问题(也可以针对教师提出的问题)进行研究讨论,让学生主动去探索物理规律,从而培养学生的创新能力和实践能力,激发学生独立思考和创新的意识.
浅谈在探究教学中问题情景的创设
【摘 要】
：
探究教学是物理学科的重要组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的有效途径.按照学生的思维发展特点,创设出探究问题,设计实验程序.学生可根据探究内容自己提出问题(也可以
【机 构】
：
任丘市苟各庄镇中学
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
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2008年13期
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