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本文从和谐教育的基本理念与实践意义出发,针对大学英语教学中的教材、教法、教师、学生等几个主要教学因素,探讨了构建大学英语和谐课堂的方法.
大学英语和谐课堂的构建
【摘 要】
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本文从和谐教育的基本理念与实践意义出发,针对大学英语教学中的教材、教法、教师、学生等几个主要教学因素,探讨了构建大学英语和谐课堂的方法.
【机 构】
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海口经济学院
【出 处】
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大科技·科技天地
【发表日期】
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2010年3期
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