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【摘 要】
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数形结合是小学数学教学中一种重要的教学思想和先进的转化思维方法,将抽象的数字数学问题转化为形象具体的图形问题,数与形的相互转化、有机结合可有效提高小学数学的教学质
【机 构】
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扬州市江都区小纪镇宗村小学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2016年09期
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