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本文的研究得出以下结论：课程设置要考虑与切实要做到合理的选择体育课程内容,激发中、小学生对体育活动兴趣与爱好;学校应当重视加强中、小学的体育课程内容的开发与创新。学校要重视中小学体育教师队伍的建设,师资队伍的质量的提高有助于学校体育课程设置。教师专业程度的提高,有利于合理的选择课程教学方法,促进学生学习的积极性与主动性。