【摘 要】
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随着我国教育制度改革的不断推进,信息技术成为高中学生学习内容中的重要组成部分,不仅要求高中信息技术的教学工作者在教学时培养学生的信息素养,同时也要培养学生利用信息
【机 构】
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江西省乐平市第三中学,江西 乐平,333300
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随着我国教育制度改革的不断推进,信息技术成为高中学生学习内容中的重要组成部分,不仅要求高中信息技术的教学工作者在教学时培养学生的信息素养,同时也要培养学生利用信息技术进行信息的获取、评价与解决生活实际问题的能力.但是,在现阶段的高中信息技术教学中,由于教师不能正确认识信息技术学习的重要性,教学形式单一,导致教学效果不理想.所以在高中信息技术教学中采用什么样的教学手段,如何培养学生的学习兴趣已经成为教师需要研究的重点课题.
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