恩替卡韦在慢性乙型肝炎治疗中的应用效果及可行性分析

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目的探究针对慢性乙型肝炎,应用恩替卡韦进行临床治疗的效果分析。方法选取2018年1月至2020年1月济南市章丘区人民医院感染科接诊的96例慢性乙型肝炎患者为研究对象,依据不同治疗方案分为对照组与观察组,每组各48例。对照组采用常规治疗,观察组采用恩替卡韦治疗。讨论并分析两组患者的肝功能指标、炎性因子指标、临床疗效及并发症发生率。结果观察组治疗后的各项肝功能指标均低于本组治疗前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后的各项炎性因子指标均低于本组治疗前及对照组,差异有统计学意义(P<
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目的观察达格列净对2型糖尿病合并慢性心力衰竭患者左室舒张功能影响,探讨达格列净的心脏保护作用机制。方法选取2019年6—12月在湛江中心人民医院内分泌科就诊的2型糖尿病合并心力衰竭患者100例(心功能Ⅰ~Ⅲ级),按照随机、对照研究方法随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。两组患者均进行心力衰竭标准化药物治疗(ACEI+硝酸酯类、阿司匹林、他汀类、利尿剂)。对照组予胰岛素降糖治疗,观察组在对照组基础上予达格列净10 mg/d降糖治疗。收集两组患者治疗前及治疗6个月时的临床资料,比较治疗前后两组患者
目的建立基于虚拟病人系统和叙事教学法教学模式,探讨其在心内科护理临床带教的应用效果。方法选择2019年7月至2020年5月在牡丹江医学院附属红旗医院心内科临床实习的68名学生为教学对象。采取随机数字表法将学生分为对照组和观察组,每组学生34名。对照组采取常规教学法,观察组采取基于虚拟病人系统和叙事教学法教学模式进行教学改革。教学后,从学生以患者为对象开展临床护理操作的心态情况、实际护理操作情况的评分比较和学生对心内科临床护理知识掌握情况评价等方面,比较教学效果。结果观察组护理操作的心态情况良好率、实际护理
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