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【摘 要】
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“一直以为柳青很土，这趟吴堡之行让我知道，他固然是很土的，但他绝不是只有土。” “5月初，我去了一趟陕北榆林的吴堡。这是柳青的故乡。一路上听了许多柳青的故事，百感交集…… 一 “他头上顶着一条麻袋，背上披着一条麻袋，抱着被窝卷儿，高兴得满脸笑容，走进一家小饭铺里。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他烙的馍。他打着饱嗝，取开棉袄口袋上的锁针用嘴唇夹住，掏出一个红布小包来。他在饭桌
【出 处】
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人民周刊
【发表日期】
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2016年19期
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27载，从提前实现百亿到跻身全国132强;从单一住宅业务到构建客户全生命周期的幸福生活，天福集团的每一步成长，皆因对幸福的无限憧憬、对人居生活方式和美好生活需求的深刻洞察。 从美好生活家园模式诞生之初，天福集团就肩负起为老百姓创造美好生活的重担和使命，从人心深处最纯粹的追求出发，创新打造共享住房合作模式，盖老百姓买得起、住得起、过得好的房子，让老百姓最淳朴的梦想能够实现。经过两年多实践，2020
【内容摘要】职业高中数学难教，原因在于数学教学未能有效促进学生的思维参与。促进数学思维参与的关键有两个因素：一是学生的学习动机;二是教师的教学设计。教师要能通过科学设计数学知识的生成过程，建立数学与现实世界以及学生的专业之间的联系，并实现“数学思维的教学”，就能有效地促进学生的思维参与。 【关键词】职业高中 数学教学 思维参与 职业高中的数学难教，这固然与学生原有的数学基础和学习习惯有关，也与
在2016年北京戏曲文化周开幕式上，来自丰台17所学校的2000名中小学生齐唱京剧，孩子们字正腔圆，有板有眼，颇为壮观，惊艳全场，就连戏曲界的专家也为之惊叹。据了解，这些孩子只是丰台小票友中的一小部分。 自2008年北京开展中小学京剧进课堂以来，丰台区已经培养了数十万计的京剧小听众和一大批会唱戏的小票友。可以说，近几年丰台已经形成了自己独有的戏曲教育特色。 娃娃抓起 贯通通道 在这次的“千人
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【内容摘要】英语课堂中的口语表达能力，是提高学生综合运用能力的重要途径。为学生创造以多种方式使用语言的机会和条件是课堂教学的主要意图。口语表达能力的教学思想和方法已被越来越多的教师认可和采用。在课堂上，学生使用语言参与课堂的积极性和能力发挥的好坏，在很大程度上取决于教师对教学对象的掌握、对教学程序和技巧的运用。 【关键词】初中生 口语表达 课堂参与 研究 随着新课改的实施，“培养学生的综合运用
十八大以来，官场政治秩序正发生着深刻变革，反腐败、讲规矩、履责任、重法治的新格局为当代中国的可持续发展塑造了新型动力机制，“山清水秀的政治生态”呼之欲出。但与此同时，诸如“不贪不占，啥也不干”“做一天和尚撞一天钟，只要不出事就行”“占着位置不干事，拿着工资不出力”等部分官员慵懒散不作为现象却成为改革发展的隐忧，亟待高度重视，加强治理。 今年政府工作报告提到，“经济发展进入新常态，精神面貌要有新状
1921年夏天，浙江嘉兴的南湖上，一条褐色画舫船静静地停泊，它见证了中国共产党的诞生。 回顾99年来中国共产党的奋斗发展历程，中华民族面对生死存亡的重大历史时刻，正是中国共产党铸就了“中国奇迹”。 “重温党史的重要意义，来自对中国共产党的党性与特质的深刻认识。”全国政协委员、中央党校一级教授、中央党校专家工作室领衔专家韩庆祥接受本刊记者专访时说，党史是一部生动鲜活的爱国主义教材。历史最终选择了
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孔子毕生所研究的，的确不是旁的而明明就是他自己；不得已而为之名，或可叫做“自己学”。 9月，孔子诞辰2566周年在即，各地纪念活动纷起。在一波波纪念活动热潮后，儒学热、论语热、孔子热也紧随其后。 然而，孔子到底要表达什么？你，敢不敢面对真正的孔子？ 8月5日，在北京大学，一代国学大师梁漱溟先生的长孙——著名学者、资深心理咨询师梁钦元接受《人民周刊》记者专访。 梁钦元先生开宗明义：“重新发现