【摘 要】
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刚写完《桃花源记》教学设计,办公室就来了四位学生,还没坐稳,语文课代表就问:“老师,明天上的《桃花源记》你打算怎么讲?”嗬,像是领导检查来了,口气不小嘛。我暗自好笑,便
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刚写完《桃花源记》教学设计,办公室就来了四位学生,还没坐稳,语文课代表就问:“老师,明天上的《桃花源记》你打算怎么讲?”嗬,像是领导检查来了,口气不小嘛。我暗自好笑,便抖了抖刚写好的教学设计说:“教古文,进行文本解读,介绍作家作
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