【摘 要】
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本文针对新课程的基本理念和课程改革大力倡导的“自主、合作、探究”学习方式,提出了该学习方式的基本教学流程,对“自主、合作、探究”学习方式进行了深入的探索和思考。
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本文针对新课程的基本理念和课程改革大力倡导的“自主、合作、探究”学习方式,提出了该学习方式的基本教学流程,对“自主、合作、探究”学习方式进行了深入的探索和思考。
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