【摘 要】
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第四册一、本册归类识字278个,随课文识字206个,这两种识字方式各有什么特点? 二、为什么要重视处理好说话和朗读的关系?为什么要把写话和说话紧密地联系起来? 三、怎样结合
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第四册一、本册归类识字278个,随课文识字206个,这两种识字方式各有什么特点? 二、为什么要重视处理好说话和朗读的关系?为什么要把写话和说话紧密地联系起来? 三、怎样结合课文《春天来了》帮助学生理解、体会下列语句:
Book one, the classification of this book 278 literacy, with the text of 206 literacy, these two kinds of literacy have their own characteristics? Second, why should pay attention to handle the relationship between speaking and reading? Why should write and speak closely Third, how to combine the text “spring is coming” to help students understand and understand the following statement:
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