【摘 要】
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根据小学英语课程标准,在小学英语课堂教学过程当中,教师应该加强课堂上的互动,激发课堂上的互动,引导课堂上的互动,并鼓励课堂上的互动.这里所说的互动既包括老师和学生之间
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根据小学英语课程标准,在小学英语课堂教学过程当中,教师应该加强课堂上的互动,激发课堂上的互动,引导课堂上的互动,并鼓励课堂上的互动.这里所说的互动既包括老师和学生之间的互动,又包括学生和学生之间的互动.课堂上只要有了互动,学生们的思维一定是动态的,学生们的状态一定是活跃的,学生们的学习热情也一定是高涨的.如果教师能够坚持进行小学英语课堂上的互动教学,将会有效地提高小学生们的英语成绩,并且能够提高小学生们的学习效率.因此,在教学实践当中,教师应该关注如何能够在课堂上产生互动,引导学生们在互动的环境当中进行英语学习.本文将首先分析在小学英语教学过程当中开展互动教学的可行性.然后,笔者将以小学阶段的身体部位词汇的教学为例,分析小学英语身体部位词汇教学过程当中的互动.
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