山音

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1996年师范毕业后,我在一个小山村开始了自己的教书生涯.如今,回想起当时的一切,那种苦却有意义的日子,像一杯热咖啡,醇香浓郁,令人回味悠长.
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当前世界各国都把德育作为教育的一项紧迫任务,并积极探索新形势下的德育模式。学校的中心工作是教学,学生活动的大量时间在课堂,如果在学科教学活动中不能贯彻“德育为首”的方针,德育就不可能真正到位。我结合自己的教学实践,谈谈在初中数学教学中把握有利时机渗透德育的几点做法。    一、利用教学史对学生进行爱国主义教育  爱国生义教育是学校德育的主要任务之一。初中数学教材中有丰富的爱国主义教育素材,在教学中