论文部分内容阅读
语文是重要的交际工具,提高学生语言表达能力是语文教学重要任务之一,也是《小学语文新课程标准》所要求的达到的培养目标之一。在语文教学活动中,课文是一切领会性学习和表达性学习的基础,课文复述是提高课堂教学质量、增强学生语言实践的有效形式。复述的方式主要有详细复述、简要复述和创造性复述三种。
创造性复述——提高语言能力,发展创造潜能
【摘 要】
：
语文是重要的交际工具,提高学生语言表达能力是语文教学重要任务之一,也是《小学语文新课程标准》所要求的达到的培养目标之一。在语文教学活动中,课文是一切领会性学习和表
【机 构】
：
上海市奉贤区奉城第一小学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
建构主义理论的深度学习,其为一种新型的学习方式。其建立在理解的基础之上,通过学习主体精选学习内容,变革学习方式,并让学生对自己的语文基础有一个清醒的认识,进而明确自
《槐花几时开》这首歌曲从诗的角度看短短四句但是感情丰富而又细腻。本文通过查阅各种文献,收集有关资料并进行汇总的方法,将音乐风格和语言特征方面与土家族民歌进行对比分
超净煤燃液是以灰分含量小于1%的超洁净煤经过微粉化磨制,可作为直喷式燃煤发动机的燃料。国内采用砂磨机作为超净煤燃液工业生产的研磨设备进行试验,取得了合格粒度的超净煤