【摘 要】
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写作是用文字表达自己的情感,小学阶段的学生阅读的文章不够多,对词汇语句的积累也很少,所以在上写作课的时候“如临大敌”.平常那些表达能力超强的学生,在写作的时候竟然会
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写作是用文字表达自己的情感,小学阶段的学生阅读的文章不够多,对词汇语句的积累也很少,所以在上写作课的时候“如临大敌”.平常那些表达能力超强的学生,在写作的时候竟然会觉得无从下手.作文在语文成绩中占的比重很高,而且其他科目也建立在作文的基础上,所以提高学生的作文水平迫在眉睫.本文从学生情感不够丰富,写作素材短缺;写作应付差事,内容引不起共鸣;词汇量缺少,语言过于口语化三方面阐述了小学语文写作教学中存在的问题.
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