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语言是表情达意的工具.理解语言,不仅要理解语言所表达的具体内容,还要体会蕴含在语言中的感情,特别是作者不直接表达的、比较含蓄的情感.因此,培养学生阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生阅读能力有着重要的作用.教师应注重在小学语文阅读教学中,改善教学策略,提高小学生的阅读能力.