【摘 要】
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应用写作能力作为诸多职业人士必备的工作能力的重要方面,历来备受关注和重视,成为高职院校着力培育的一种职业能力,并且应用文本身所具备实用性和职业性强的特性,契合了职业
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应用写作能力作为诸多职业人士必备的工作能力的重要方面,历来备受关注和重视,成为高职院校着力培育的一种职业能力,并且应用文本身所具备实用性和职业性强的特性,契合了职业教育的培养目标,应用文课程成为众多高职院校重点开设的课程之一,然而,由于课程内容设置单一、课程定位模糊不清、教学方法单调乏味等多方面因素,目前,应用文课程在实际教学过程中面临着重重困境,需要从明确应用文写作的课程性质、教学目标和能力培养方向、调整应用文写作教学队伍、完善更新其知识结构储备等方面采取措施改革.
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