【摘 要】
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在“十一五”中期,我校申报立项了江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题——“精彩童年:学校文化品格建构研究”。通过几年的实践与研究,取得了阶段性成果。现将课题研
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在“十一五”中期,我校申报立项了江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题——“精彩童年:学校文化品格建构研究”。通过几年的实践与研究,取得了阶段性成果。现将课题研究在理论价值和实践意义层面的成果进行综述。一、确定了学校文化品格中“精彩童年”的基本标准
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