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高中阶段的计算机教学对学生们来说意义重大，因现在信息化技术的普及，各行业都需要计算机人才，高中阶段的计算机教学可以为高中生奠定一定的基础，特殊教育学校的计算机教学开展也是极为必要的，特殊教育作为我国教育发展中不可忽视的一个重要组成部分，不仅需要对其予以高度重视，更要使之享有公平教育权力。在保持与时俱进的精神与求实务实态度之下，在特殊教育学校进行计算机教学推广，不仅为这一特殊群体提供了良好的教育资源，同时也拓宽了其就业发展之路。但是特殊教育学校的计算机教学存在一定的难度，为此，本文针对高中特殊教育学校计算机