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一、投影作品，当堂展评一堂美术课快下课时，就是学生创作的作品将要完成的时候。这时，老师一定要安排一定时间展示学生的作品，结合教学重点、难点开展评述，从而提高学生的审美能力。学生的作业纸张一般都较小，画出或制作出的作品不大，老师拿在手上或贴在黑板上讲评时，往往因为作品太小，不能引起学生的注意。投影仪放大了作品，使其清晰、鲜明地再现，集中了学生的注意力，使展评工作高潮迭起。我在上《剪纸——鱼》时，将学生的剪纸作品相继放于投影仪展台上，“小鱼”立刻变成了“大鱼”。当看到自己的作品被展示在大屏幕上，而且外形清晰、