【摘 要】
：
将红色文化资源融入高校“四史”教育，有助于拓展学生四史理论知识，帮助学生树立正确的历史观，培养学生的爱国情怀。基于新文科背景，根据红色文化资源的重要价值和作用，提出了挖掘红色文化资源潜能和价值、创新红色文化资源融入内容和形式、构建完善的红色文化资源融入机制等措施，创新红色文化资源融入高校“四史”教育的模式，在提高“四史”教育质量的同时，进一步推动红色文化的弘扬和发展。
【基金项目】
：
重庆外语外事学院教改项目：新文科背景下红色文化资源融入高校“四史”教育的创新模式与实践路径（项目编号：YB202218）；
论文部分内容阅读
将红色文化资源融入高校“四史”教育，有助于拓展学生四史理论知识，帮助学生树立正确的历史观，培养学生的爱国情怀。基于新文科背景，根据红色文化资源的重要价值和作用，提出了挖掘红色文化资源潜能和价值、创新红色文化资源融入内容和形式、构建完善的红色文化资源融入机制等措施，创新红色文化资源融入高校“四史”教育的模式，在提高“四史”教育质量的同时，进一步推动红色文化的弘扬和发展。
其他文献
以知网数据库短视频传播文献为研究对象，运用超学科研究的主导研究方法，采用社会网络分析、聚类分析等具体研究方法，利用知识图谱的可视化技术，力图构建中国短视频研究的学术地图与学术脉络，进而探究现有短视频传播研究的不同范式。研究发现，短视频研究具有多个核心研究者，涉及学科广泛，但学者、学术机构间尚未形成相应的学术共同体。研究主要议题包括：技术研究、理论探索与应用研究。我国短视频研究存在西方社会科学理论与
本文概述了我国外来物种入侵情况和防控工作情况，已采取的防控措施主要包括制订完善相关法律法规、加强部门协同、制订重点管理的外来入侵物种名录、开展普查和监测预警、加强引入管理、加强口岸防控、防范国内扩散传播和加强治理修复等。文章指出了当前外来物种防控工作存在的主要问题，并提出了加强外来物种入侵防控工作的相关建议。
近年来随着我国高铁的快速发展，乘客以及运行环境对动车组的要求越来越高，如乘客体验的舒适性、运行地理环境的复杂性、动车组自身操作的复杂性等，提升动车组系统概念阶段需求分析、系统设计与建模、开展早期的逻辑仿真是解决上述问题以及提高动车组整体创新水平的必要且有效手段。为此，文中借助于系统建模语言（System Modeling Language,SysML）强大的表征能力，以列车级的动车组换端场景为研究
文言文是语文教学中的重要部分,也是教师开展教育活动中最为头疼的一个部分,学生的文言文解读能力始终停滞不前,也成为高中语文教师在教学中的难题。为此,在实际的文言文施教过程中,教师可以通过调整导入环节、挖掘德育元素、涵泳诵读引导以及应用媒体技术等方式,多举措多角度提高文言文教学的质量。
中国明确提出了二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和的“双碳”目标,这对提升能源效率提出更加紧迫要求。目前,学界关于提升能源效率的路径建议主要聚焦在技术进步与产业结构优化两个方面,但尚未见对两者前置因素的系统性研究。同时,在经济增长向主要依靠消费转变的背景下,现有文献缺乏围绕绿色消费影响能源效率的专门性成果。从人力资本具有的功能与作用本性来看,它可能是技术进步、产业
十九届四中全会明确指出推进国家治理体系和治理能力现代化是我国发展的必由之路,而生态治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是治理理论在生态文明领域贯彻落实的体现。习近平总书记在贵州慰问调研时强调“优良的生态环境是贵州发展的最大优势,必须牢牢守住发展和生态两条底线,牢固树立生态优先、绿色发展的导向,坚持源头治理、系统治理、综合治理。”贵州在生态治理方面取得了一定的成效,但依然存在短板
法社会学是研究法律与社会的关系的学科，是法学与社会学相互结合的产物。法社会学视野下高校群体性事件的发生是大学生对自身利益没有借助公力救济或者利益诉求渠道不畅、权利保护不足等因素共同作用的结果。针对高校群体性事件的突发性、破坏性大和群体性等特点，本文基于法社会学的视角，探讨建立以“预防”为主，“治理”为辅的管理机制。建立评价预警机制，实时监测高校中的不稳定因素，一旦发现问题，及时化解。主要是通过对高