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教师对学生的爱是无私的，不求回报的，所以不能让这样的爱打折扣。这就需要我们用心去研究，做到会爱，让学生真正感受到，并延续这样的爱。
北风和太阳的启示——浅谈爱的教育
【摘 要】
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教师对学生的爱是无私的，不求回报的，所以不能让这样的爱打折扣。这就需要我们用心去研究，做到会爱，让学生真正感受到，并延续这样的爱。
【机 构】
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苍南县灵溪镇水头小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2009年25期
其他文献
<正> 妈祖信仰起源于福建莆田,后来传播到闽台各地,成为闽台人民的主要宗教信仰,也成为闽台文化的重要组成部分。后来,妈祖信仰还传播到大陆沿海各地,甚至到东南亚各国,以至世界各国。妈祖信仰之广,可见一斑。妈祖是一个从人到神的民间神祗,她姓林名默,诞生于宋建隆元年(960)三月二十三日,父亲林愿(一说名惟悫),宋初官都巡检,母亲王氏,有一男(名洪毅)、六女。林默是这家庭中最小女儿。从林默出生前,到她在雍熙四年(987)九月初九日逝世止,在短短的27年中(虚岁28岁),民间充满了对她尊崇敬仰的传说