新课程背景下初中政治开放题的研究

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政治开放性试题注重学生思维的灵活性和创造性,封闭式试题注重学生思维的严密性、考试目标的客观性和考试方法的规范性。政治开放性试题的出现也试图改变学生被动接受知识的学习方式,引导学生表达不同意见,构建学生的发散思维空间,促进素质教育改革。开放式问题是学业考试的创新,对新课程的实施起到了很好的指导和促进作用。它们在丰富学生想象力、提高学生探索能力、检验学生潜在素质、创造合作教学等方面发挥着重要作用。
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