【摘 要】
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物理知识源于生活、生产实际,是一门以实验为基础的学科.通过实验可以帮助学生解决许多表象问题及建立物理图景,培养学生动眼观察、动脑思维的能力;加深对物理知识的理解,培
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县关兴中学,贵州 遵义,564402
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物理知识源于生活、生产实际,是一门以实验为基础的学科.通过实验可以帮助学生解决许多表象问题及建立物理图景,培养学生动眼观察、动脑思维的能力;加深对物理知识的理解,培养学生动手实验的习惯,树立实践是检验真理的观点.从而建立科学思维使学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在物理教育中培养具有很强的社会适应能力,具有知识科学思维和科学责任与态度,着力提高学生观察、分析、思维能力培养.教学中把陌生概念从未知到感知,从形象到抽象,逐步理解并拓展、巩固.
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