【摘 要】
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲。学生在学习中,只有产生一种迫切探求新知的欲望,他们的创造力才能发挥。要把学习的主动权交给
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲。学生在学习中,只有产生一种迫切探求新知的欲望,他们的创造力才能发挥。要把学习的主动权交给学生,使学生成为学习的主人,就必须运用各种教学手段,激发起学生的兴趣,为学生架起学习知识的桥梁。因而,在教学时,我非常重视课堂的气氛,因为适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态。
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