“晋宋开山天台门户，齐梁造像越国敦煌。”今天，我得偿所愿，跟着爸爸去新昌大佛寺游玩，终于见识了“江南第一大佛”的魅力。
　　想见到大佛可不容易，需要走过一条长长的石板铺成的甬道。走在曲徑通幽的甬道上，左边陡峭的岩壁上留有很多石刻。爸爸指着一幅石刻让我读。“点共来。”我大声朗读出来。爸爸哈哈大笑，“读错了，要从右到左读，准确读法叫‘来共点’，意思是客人来了，寺庙里的师父给客人点茶解渴，一起喝茶，净心洗尘。”
　　再行五十米，我们终于来到大雄宝殿，见到了大佛。只见金璧辉煌的大佛盘坐殿内，他额头宽广，眉眼细长，两只耳朵快垂到肩膀上了。爸爸告诉我，整座大佛是从山体上雕凿出来的，身高16米，头长4.87米，两只手掌摊开可容纳10多人。
　　我问爸爸：“一个头就占了身体的三分之一，不是比例失调吗？”爸爸让我好好观察。我仔细一看，又觉得很协调。爸爸解释道：“这是因为我们是仰头观望，存在视觉差。如果佛头大小正常，仰望时就会显得小，比例反而失调。”
　　爸爸还让我从不同角度观察大佛的眼睛，看看有什么发现。我一边从大殿左侧走向右侧，一边看着大佛的眼睛，结果发现他的眼睛一直在注视着我。爸爸说：“这尊大佛没有眼珠，只是两个深深的洞穴。游客在仰视时，无论站在哪个方位，都会感觉大佛的眼珠在转动，和你在对视，这都是古人的智慧。”
　　看了景区介绍，我对大佛有了更多的了解：这尊大佛雕凿于南朝齐永明年间，比乐山大佛还早200多年，距今已有1500多年历史，被誉为“江南第一大佛”，与敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟的大佛有同样的历史价值。
　　游览完新昌大佛寺，我不禁对中国灿烂的文化发出感叹、心生敬佩，更是被劳动人民的智慧所折服！
　　小作者以第一人称讲述“我”与爸爸同游大佛寺的经历，一步一景，除了介绍景物外，适时穿插人文知识，抒发个人情感，寓情于景，情景交融。作文条理清晰，结构严谨，语言自然流畅。文末总结大佛特点，点明其历史价值，发出对劳动人民智慧的感叹，升华了主题。