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介绍了使用大口径钻机,采用泥浆护壁气举反循环回转钻进工艺,进行淮安市五河口特大桥大口径灌注桩施工的工程实践.通过不断提高施工技术措施,摸索与总结出一套成孔施工经验,顺利地完成了施工任务.
淮安五河口特大桥大口径灌注桩施工实践
【摘 要】
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介绍了使用大口径钻机,采用泥浆护壁气举反循环回转钻进工艺,进行淮安市五河口特大桥大口径灌注桩施工的工程实践.通过不断提高施工技术措施,摸索与总结出一套成孔施工经验,
【机 构】
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安徽煤田地质局水文勘探队
【出 处】
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安徽地质
【发表日期】
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2005年1期
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【摘 要】 在新课改背景下，学校及广大教育工作者对素质教育的重视程度也随之不断提升。作文作为学习语文的关键，其不仅能够将学生的语文综合素养充分体现出来，也是培养、拓展其语文思维、创新力与综合学习能力的重要途径。因此，为了给学生今后的学习发展提供有力支持，广大教师应充分重视、优化学生写作能力的科学培养。 【关键词】 小学生 写作能力 培养对策 在传统教育理念与方法的长期影响下，很多语文教师在
【摘 要】 随着信息技术的不断发展，社会各行业都应用了高科技信息技术，给工作和社会发展带来了极大的利益。鉴于此，学生们生活在信息年代，教学也应符合社会发展的趋势。近些年多媒体信息技术广泛应用到各科的教学中，尤其是在语文教学中，将原来的静态灌输教学转变成了声行并茂、图形并茂的动态传播。这样对于小学生来说，不仅可以快速地获取信息，发散思维，最主要的是学生在学习知识之时，自身的学习能力不断提高，极大地
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我在同安已工作了30年。回首往事，历历在目。 1989年，带着向往，带着希望，我来到了城郊小学。那是一个不大的四合院，两排低矮的平房，5个班级，120名学生，10位老师。 在那激情燃烧的岁月里，我立志要做最好的老师。当时还没有实施义务教育，小升初的升学率不到80%。为了我班学生都能考上初中，每天清晨来到学校，第一件事就是批阅学生的日记，了解学生的内心，然后再开始一天