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中学数学课程改革究竟改了什么?改革后的数学课堂教学应如何避免常见的教学误区?本文就以上两个问题进行了较为深入的探索,对数学教师的新课程教学具有很好的参考价值。
中学数学课程改革的探索
【摘 要】
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中学数学课程改革究竟改了什么?改革后的数学课堂教学应如何避免常见的教学误区?本文就以上两个问题进行了较为深入的探索,对数学教师的新课程教学具有很好的参考价值。
【机 构】
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桂林市第十八中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年1期
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