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今天的课,我又“神（tou）奇（lan）”了一把.在给孩子们讲了几次Scratch的基础课程之后,我便开始“瞎”来了.大致的流程应该是这样的：老师说：会用“小猫”编动画了不？学生都相当自信：会!老师继续：都能独立编了？学生依然超级自信：是!!（PS：往往越是学得皮毛者就越自信）老师再进一步：今天不用你们独立编,而是相邻两同学合作一起编.老师不等学生有反应,就直接开始示范：我们先把小猫角色给删了,然后请注意这个按钮。