思密达保留灌肠佐治婴幼儿腹泻临床观察

来源 :医学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxg520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察思密达灌肠治疗婴幼儿腹泻的临床疗效。方法:我院于2007年8月-2007年12月,对收治的60例婴幼儿腹泻患儿给予思密达保留灌肠的治疗(治疗组),并设立对照组观察其疗效的差异性。结果:治疗组总有效率93.34%,对照组总有效率76.66%,治疗组疗效明显优于对照组(P〈0.05)。结论:应用思密达保留灌肠治疗婴幼儿腹泻有良好效果。
其他文献
该文针对《单片机原理及应用》课程传统教学中理论教学与实践教学脱节,学生学习过程中出现“听不懂,学不会,做不好”的问题,提出了“学中做、做中学”的教学模式。实践证明,
针对地方本科院校网络工程专业实践教学资源紧张、实验室经费受限、硬件设备维护成本高、使用效率低、实验效果不佳等问题,提出了将虚拟化技术的软件和平台引入实践教学的方
基于创新创造自由分享的创客文化是近年来快速发展的新潮流,在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创客文化得到了很大发展。创客活动需要较强的动手实践能力,多学科知识融
随着社会的发展,对人才质量的要求也不断提高,从而对高校的教学提出了严峻挑战。本文阐述了翻转课堂与企业案例教学法在Windows server服务器管理课程中的实践应用,通过搜集