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良好的睡眠行为直接关系到幼儿的生长发育和机能发展,是幼儿健康成长的保证。幼儿园午睡活动是对幼儿夜间睡眠的必要补充。影响小班幼儿午睡行为的因素包括幼儿自身因素、教师个人因素、家庭环境因素、园所环境因素等。深入剖析影响小班幼儿午睡行为的背后原因后,幼儿园教师可采取如下对策:关注个别差异,满足幼儿的生理需要;践行实践反思,提高自身的保教能力;家园保持一致,养成良好的午睡习惯;创设适宜环境,提升幼儿的午睡质量。