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【摘 要】
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几年来，校本教研已成为学校教育教学可持续发展的重要表现。校本教研是对传统教研的一种改进和提升，它是一个发现问题、研究问题、解决问题的循环往复的过程，校本教研的根基在学校，如何因地制宜提高校本教研的实效性，重复激发教师的内在动力，走出一条幸福学生，成就教师，发展学校的健康、持续、发展之路。经过几年的探索和实践，我认为应该重点关注四个方面。 一、校本教研的主题要鲜明 反思现实中很多的教研活动存在着
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2013年6期
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