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培养学生主动发现问题和解决问题的能力是目前初中教育的目标之一,新课程教学改革正在不断推进,初中英语教师对于教学方式也在不断地进行多元化的探究,如何提高学生的主动性和创造性是教师关注的重点.初中阶段英语教学相对于小学阶段较难突破传统模式,教师在进行日常教学的过程中也面临着不同类型的问题,因此,探究实践化教学在初中英语的应用方法对提升教学质量有很大帮助.