【摘 要】
:
高效的课堂是以学生的需要为起点,以学生的发展为目标的;“高效”课堂是我们的教育理想.语文教学就应该以明确的教学目标、正确的教学内容、有力的教学方法来完成学生语文素
【机 构】
:
四川省开江县普安镇宝塔中心小学 四川 开江 636250
论文部分内容阅读
高效的课堂是以学生的需要为起点,以学生的发展为目标的;“高效”课堂是我们的教育理想.语文教学就应该以明确的教学目标、正确的教学内容、有力的教学方法来完成学生语文素养的培养,语文能力的提高,母语情感的熏陶,语文人生的展开.
其他文献
在棉花组织培养中存在着广泛的表型变异,主要表现在胚状体的变异和再生植株的变异两方面。胚状体的变异表现为畸形胚,分为结构性畸形胚和生理性畸形胚两类。再生植株中以育性变
在长期的教学实践中,我发现阅读能力强的学生多数学习成绩好,而且学的轻松;阅读能力差的学生多数成绩上不去,学的还挺苦.因此,我在教学时格外重视学生阅读能力的培养.
马冠状病毒病是由冠状病毒科的马冠状病毒(Equine coronavirus,ECV)引起的新生幼驹水样腹泻、发烧等症状的疾病,本研究参考Genbank发表的马冠状病毒(Equine Coronavirus,ECV)的
化学知识在我们的日常生活中无处不在,传统的化学教学过程中,教师并没有注重生活化教学模式的广泛应用.中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学
需求分析研究所单位面积为25740平方米,有A楼、B楼、C楼、配电房等办公区。根据要求,系统应采用先进、成熟的技术,使系统可靠、实用、独具特色,同时引入集中的控制管理模式,
初中英语教学中阅读教学的开展能够让学生的思维能力得到明显的提升,让学生看到更大的、更加不一样的世界.因此高质量的英语阅读教学往往能够让学生的综合能力得到巨大的提升
语文学科是由许多内容所组成的综合类语言文学科目,该学科的学习旨在提高学生们的语文素养,培养学生们的交流能力和表达能力.其中写作是检验学生们表达能力最主要的内容,而写
高中物理教学要善于通过实验来探究自然过程,以学生自主探究为基础,提倡思考和讨论.教师通过有目的的培养学生从事物理研究的能力,交给学生学科的学习方略及思维方法,将科学
利用反转录PCR(RT-PCR)技术扩增出猪瘟病毒石门株(CSFV Shimen strain)囊膜糖蛋白E2全基因,再以E2基因为模板扩增其中适于在E.coli中表达且抗原性较好的基因片段(E2蛋白A/D抗
初中数学课堂小组合作学习使初中数学以新颖的模式出现,能更容易的进入数学这种复杂学科中,培养学生独立思维与团队合作.正确的教学方法能够培养学生创新力与探索力的发展,为