论文部分内容阅读
可持续发展提出了优化生存环境,提高人类生活质量的要求,强调生态文明、代际平等以及生态价值取向等,所有这些都包含着深刻的伦理道德理念,要求人们"利人利己、""义利兼顾",具有较高的文明程度和高尚的情趣.人的素质特别是道德素质,是实施可持续发展战略的关键因素.
可持续发展与人的道德素质
【摘 要】
：
可持续发展提出了优化生存环境,提高人类生活质量的要求,强调生态文明、代际平等以及生态价值取向等,所有这些都包含着深刻的伦理道德理念,要求人们"利人利己、""义利兼顾",
【机 构】
：
青岛大学师范学院政治系
【出 处】
：
青岛大学师范学院学报
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
师范院校文化素质教育公共课程及教材的建设与改革,以<人文教育导论>、<自然科学和高新技术概论>两门课程及教材为主要载体,所建课程及教材通过文理交叉渗透,即对文科生加强
高校乃文化融会之地.大学应有传递知识和学术创新的文化价值观,要使科学文化与人文文化统一,中外文化交融.让学子们成长在文化荟萃的氛围之中,通过学科交叉,文理渗透,中西文