【摘 要】
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数学作业的批改是数学教学中的一个重要环节,是教师检查学生的学习效果,发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要手段。新课改虽正在如火如荼地进行,但目前初中数学作业批改的改革却相对滞后,影响了整个数学教学质量的提高。随着教育教学改革的不断深入,作业批改环节中暴露出的矛盾也日益突出,已成为培养学生的能力,尤其是创造能力的障碍。教师如何科学地批改数学作业,从繁重的作业堆里解放出来,更好地备课和学习教育理论
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对高中数学的许多问题,从题目本身的特征入手,我们往往很难找出解决问题的方法。如果我們从问题的结构出发,充分挖掘题目的几何背景,联系数据特征与点的坐标的关系,建立起问题的数学模型,利用数学模型的几何性质,就能迅速解决问题。本文从一些典型的实例出发,介绍如何运用距离公式的解题途径和思维技巧来解决数学中较为复杂的问题。
“绕轴法”(或称数轴标根法、区间法、穿根法)是解简单的一元高次不等式f(x)>0常用的一种方法。其步骤是: ①将f(x)的最高次项的系数化为正数; ②将f(x)分解为若干个一次因式的乘积; ③將每一个一次因式的根标在数轴上,从右上方依次通过每一点画曲线; ④根据曲线显现f(x)值的符号变化规律,写出不等式的解集。
一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整,且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,遇到较复杂的问题时运用此法就显得繁琐了。结合一元二次函数图像,运用数形結合的思想就能很好地解决此问题。
在“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育理念的指引下,中职的数学教学地位愈发显得不够重要,于是课时随之缩短;学生学习基础的下降,亦是不争的事实.在此严峻的情况下,本
摘要: 本文分析了“初中數学”课程教学存在的缺点,本文作者结合自己自身实践,介绍了基于合作式学习的理论。 关键词: 合作式学习 初中数学 模式 探析 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版
新课程标准对学校素质教育和课堂教学改革提出了新的更加具体的要求,教师在初中数学教学中要注重引导,培养学生树立新型学习观念和思想;强化实践,培养学生灵活创新的思维能力
目的: 探讨内质网应激在高脂高糖饮食引起的NAFLD模型大鼠肝脏损伤中的作用及降脂颗粒的干预作用。 方法: SPF级雄性Wistar大鼠40只,随机分成空白对照组、模型对照组、
目的:观察加味定喘汤治疗慢性支气管炎急性发作期的临床疗效.方法:选取2016年11月-2019年4月我院收治的慢行支气管炎25例,将所有患者分为对照组与治疗组,治疗组13例,对照组12
我们一直在思考一个问题:什么样的数学课堂才是有效的、优质的课堂? 外国教授提了五个要点:(美国德克萨斯州大学加里鲍里奇等教授的研究) 1.清晰的教学思路; 2.多样化的教学方法; 3.任务导向明确; 4.学生的投入; 5.成功率高。 我国教授也提出了三个要点:(我国重庆师大黄翔等教授的研究) 1.应当是已有知识经验基础上的主动建构过程。 2.充满观察、实验、猜想、验证、推理、交流
摘要: 语言是文化的载体,负载着一定的文化意蕴,不了解语言当中的社会文化,也就无法真正掌握语言。所以,译者不能仅限于语言层面的转换,还要具有强烈的跨文化意识。本文从宏观层面到微观层面讨论文化差异和在翻译教学中跨文化意识的培养,旨在说明跨文化意识培养的必要性和重要性。 关键词: 翻译教学 跨文化意识 文化差异 一、引言 “语言表达文化,……语言体现文化,……语言代表文化”。[1](p3