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课本中的例题作为教材的组成部分，都有一定的立意，或具典型方法，或寓一般结论，或者蕴含深刻的背景材料．在学习或复习中，通过对例题潜在教学功能的探究，势必可以达到事半功倍的目的．本文以一道课本例题为例，谈一下具体的做法．
对一道课本例题的探究
【摘 要】
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课本中的例题作为教材的组成部分，都有一定的立意，或具典型方法，或寓一般结论，或者蕴含深刻的背景材料．在学习或复习中，通过对例题潜在教学功能的探究，势必可以达到事半功倍的目的．本
【机 构】
：
山东省无棣第一高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2009年12期
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