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通过对比分析双语者心理词库表征模型发现：其中存在的差异体现了双语者心理词库的动态发展过程；导致二语心理词汇和母语心理词汇之间差异的因素既有语言因素也有非语言因素；双语学习者可以通过长期的高度语境化的二语语言和文化输入消除两种心理词汇差异的外部诱发因素。
双语心理词库的动态发展过程
【摘 要】
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通过对比分析双语者心理词库表征模型发现：其中存在的差异体现了双语者心理词库的动态发展过程；导致二语心理词汇和母语心理词汇之间差异的因素既有语言因素也有非语言因素；双语
【机 构】
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西安电子科技大学外国语学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年7期
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