目前，部分家长不太了解家庭亲子运动的概念，不能很好地掌握亲子运动的时间、方式、内容，难以达到良好的亲子运动效果。特别是在新冠肺炎疫情期间，如何丰富幼儿居家生活，使家庭亲子运动更加科学、有效、合理是很多家长感到困惑的问题。为此，本文立足于实际教育事例，根据我在疫情期间指导幼儿家庭亲子活动的经验，从增进沟通、平台交流、科学指导三方面入手，简要谈谈疫情背景下的幼儿园家庭亲子运动策略，以达到增进家庭亲子感情、促进幼儿良性成长的目的。

增进沟通，培养家长亲子运动意识

　　疫情期间，幼儿长期待在家里，可能会出现情绪不稳定甚至哭闹等情况。我便积极主动地与幼儿家长沟通，加强家长的亲子运动意识，让家长主动参与到幼儿的游戏和运动中，进而保证幼儿良好的居家心态。
　　在疫情期间，我每天通过微信等方式与家长沟通孩子在家的状况，了解幼儿的身体健康情况，并主动和家长分享了一些家庭教育经验，让家长认识到自己是孩子的第一任老师，认识到家庭教育环境对孩子成长的意义。我还和家长分享了一些亲子互动游戏，比如“抬不起的左脚”等有趣的身体实验。首先幼儿将右腿紧贴墙壁站立，然后尝试抬起左脚，这时幼儿会发现不管怎样用力左脚都抬不起来。家长便可以和孩子尝试几次，在增进亲子交流的同时还激起了幼儿的好奇心，想要知道为什么，然后家長又引导孩子寻找答案，不仅锻炼了身体，还增长了知识。

平台交流，丰富家庭亲子运动内容

　　幼儿不仅天性爱玩、好动，而且还有一定的好胜心理。我便引导家长借助相关网络交流平台分享自己在家与孩子进行的亲子运动，这样不仅可以给其他家庭进行亲子运动带来灵感，还能激发幼儿的运动积极性，从而形成良性竞争，在丰富幼儿居家生活的同时，还能使幼儿和家长共同得到运动锻炼。
　　例如，我鼓励家长将幼儿在家的亲子运动情况录制成视频或者拍照片，发送至班级微信群，与其他幼儿家长一起分享快乐、交流经验。有的家庭举行了全家“平板支撑大赛”，爸爸稳居第一;有的家庭进行了跳绳比赛，妈妈拔得头筹;有的家庭奇思妙想，用床单和孩子一起玩“舞狮”;还有的家庭爷爷奶奶都参与进来，与孩子在客厅玩起了“木头人”的游戏……

科学指导，增加户外亲子运动机会

　　疫情防控期间，幼儿园开学的日子一再推迟，但教师仍要做好对家长的科学指导，保证家长在做好防护措施的情况下，带孩子到相对安全、病毒传染风险低的地方进行户外运动，缓解幼儿长期“宅家”的不良心态，并且锻炼身体，提高机体免疫力。
　　以我园为例。我园有一个传统运动项目——篮球操，从小班开始就会教孩子们练习篮球，但是在疫情居家期间，孩子们不方便在家里练习篮球，也会打扰到邻居。于是，我引导家长在情况允许且做好防护措施的情况下，带着孩子到楼下空旷地带或者附近小公园等人群不聚集的户外空间练习篮球操。此外，我还根据孩子的年龄及班级，以视频的形式将相对应的篮球操练习内容发送给家长，让家长带领孩子练习，或者让孩子跟随视频做对照练习。这样不仅能让孩子下楼换换环境、换换心情，也能锻炼幼儿身体，提升孩子的身体协调性。
　　此次新冠肺炎疫情期间，我园教师很好地担负起自己的职责，通过平台交流方式对幼儿居家生活进行了科学指导，让幼儿在科学防护的前提下与家长一起享受了难得的亲子时光，共同运动，共同成长。同时，我们也积累了突发性公共卫生事件背景下的工作经验。相信小朋友们在教师的悉心指导和家长的全心呵护下，定能够默默积蓄能量，努力拔节成长。
　　（作者单位：四川成都天府新区兴隆幼儿园）