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有效性是指在教师教学中．学生获得了具体的进步和发展。学生的进步和发展是教学有效与否的唯一指标。有效性是针对学生讲的．不是指教师是否完成了教学任务．而是学生在教师的教授下有没有学到知识．学得好不好。如果学生不想学，学了没有收获．教师即便教学再有能力也是无效教学。同样。学生学得辛苦、努力，但由于教师教育不得法。教学能力不高而影响了应有的发展和知识的掌握，这也是无效的教学。因此，作为小学英语教师．要提高教学的有效性要两手抓．教师方面和学生方面的因素都要考虑到。