【摘 要】
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就全国范围而言,师资培训工作已由以学历教育、岗位合格教育为重心,转轨到以素质教育、岗位适应性教育为重心的继续教育的新阶段。学历教育、岗位合格教育是合格型教育,而继
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就全国范围而言,师资培训工作已由以学历教育、岗位合格教育为重心,转轨到以素质教育、岗位适应性教育为重心的继续教育的新阶段。学历教育、岗位合格教育是合格型教育,而继续教育则是提高型教育,
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