一、统编教材的特点以及变化 义务教育初中统编教材是2018年才广泛使用，在此之前都是一步一步试验对学生的语文学习是否真的有所帮助，于是便有了统编教材的出现。我们可以看到，新教材选文出现了大的改变。这样改变的要旨是体现出当前我国的教育观念——以人为本，树德立志。让学生成为教学中的主要对象。让学生们在课堂上能够进行更多的思考，扩散他们的思维，能够更进一步提升他们的阅读理解能力。除此之外，语文教材的编
如今，打造数字校园已成为学校、教育装备部门等所关注的热点话题，南京亦不例外，“数字南京”、“数字玄武”、“数字浦口”等概念陆续提出，那么，究竟什么叫数字校园？数字校园的内涵
根据田纳西干流四个主要测站有1935～1942年的水沙资料分析得出泥沙呈减少趋势,其原因为气候、水利和水保工程影响.根据支流典型测站有1935～1938和1963～1965年水沙资料情况对9条
苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。《语文课程标准》指出，语文教学要注重现
将历史海图的基准面进行统一换算，采用GIS技术，实现了长江口及杭州湾DEM，作为长江口及杭州湾冲淤分析及通量计算的基础。通过百年时间尺度的大范围冲淤分析，结合泥沙动力学、沉积
1传统地理课堂教学方式的弊端分析地理学科具有区域性、综合性和边缘性的特点，要求学生具有一定的空间想象能力和逻辑思维能力。在新的时代背景下，如何培养学生的创新意识和实
探讨中学语文开放式教学与信息技术的整合,建立学科与学科之间自然融合的耦合关系,突破以往的讲练模式和陈旧的教学观念,构建一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体探究的新型教学模式。 信息技术课程与语文课程相整合,就是以语文知识的学习作为载体,把信息技术课程作为工具和手段渗透到教学中去,信息技术与语文教学紧密融汇在一起,使语文学科出现崭新的面貌,实施开放式教学。这种开放主要包括教学内容的开放,教
作文素材的积累是高三学生写好作文的基础,现阶段,高三学生时间紧,往往会漠视对语文作文素材的积累,以致出现学生在考试时,要找论据进行论证时,往往处于"巧妇难为无米之炊"的
洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式改变了笔者以往的教学观念，笔者积极主动地去课堂实践。下面结合教学实践，谈一些体会、认识和反思。