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新课程标准下高中化学学科课时少,内容多,课后学生时间紧,如何在有限时间内提高化学课堂效率,课堂有效提问显得尤为重要.根据学生特点,合理分配提问对象、向学生提问要给学生足够的思考时间和善于提探究性问题,激发学生学习兴趣这三大技巧是课堂有效提问的关键所在.
浅谈如何提高化学课堂的有效提问
【摘 要】
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新课程标准下高中化学学科课时少,内容多,课后学生时间紧,如何在有限时间内提高化学课堂效率,课堂有效提问显得尤为重要.根据学生特点,合理分配提问对象、向学生提问要给学生
【机 构】
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江苏省江阴市周庄成人教育中心校;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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